古人云：读万卷书，行万里路。当今社会快速变化，各种新生事物目不暇接，课本知识无法与日新月异的现实有效衔接。因此，研学旅行便成为各级学校弥补这一缺陷的有效手段。研学旅行是将研究性学习与旅游体验相结合，学生集体参加的有组织、有计划、有目的的参观体验活动。近年来，研学旅行在全国各地呈现出生机勃勃的发展态势。益阳旅游资源丰富，地域文化深厚，拥有开展研学旅行得天独厚的条件，应抢抓研学旅行这一有利发展机遇，将益阳打造成为全省研学旅行中心。
一、发展研学旅行的优势
一是国家有政策。近年来，国家大力支持研学旅行。教育部、国家旅游局等先后发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》等一系列文件，认证了研学旅行的重要性，并官方公示了第一批全国性研学旅行示范基地，为发展研学旅行提供了强大的政策支持。
二是发展有市场。研学旅行这种“学中游、游中学”的新方式，受到家庭和社会的广泛好评。根据中国旅游研究院《中国研学旅行发展报告》数据显示，过去几年国内研学旅行出行人次与市场规模均出现快速增长，未来3-5年，研学旅行市场总体规模将突破千亿大关，发展潜力与空间巨大。
三是本地有资源。我市历史悠久、文化灿烂，“三周一叶”名闻遐迩，军史外交等英才辈出。近年来，各区县（市）陆续“试水”研学教育领域，全市初步形成了以金家堤、丰堆仑革命旧址等为代表的红色旅游研学基地，以紫薇村、安化梅山文化园基地等为代表的自然风貌研学基地，以博物馆、周立波故居等为代表的人文历史研学基地，以及以天意木国、农业现代嘉年华等为代表的创新体验研学基地，这些研学基地以乐促教、以趣促学，吸引了大批省内外学生，积聚了一定人气。
二、亟待解决的问题
一是整体发展不平衡。由于研学产业目前还属于新型产业，各地发展先后不一，各自为战，“全市一盘棋”整体发展思路还不够清晰。研学旅行涉及教育、公安、财政、旅游等多部门，目前还没有一套完善的联动准则来协调各单位分工，导致部门之间协调、行业监管合力都不够。
二是研学产品较单一。虽然我市研学旅游产品发展前景良好，但产品设计单一、层次不高，缺乏规范标准和特色，与市场需求贴合不紧密。一些研学机构推出的系列科普体验、农耕文化等产品，参与性还不够强，体验和教育功能并未得到充分体现。
三是配套工作未跟上。一方面资质认证未跟上，目前全市仅有一家社会综合实践教育基地获“市级中小学综合社会实践教育基地”授牌。另一方面研学旅行产品的推荐及推广合作平台不能及时跟进，专业性人才还较为缺乏，影响和制约了全市研学旅行产业的健康发展。
三、建议
一是高标准规划布局。根据国家、省研学相关政策和我市实际，尽快出台我市研学旅行发展纲要，通过顶层设计，在全市形成研学旅行布局、建设、设施配套等一系列标准体系。进一步明确部门职责，明确行业标准，对符合条件的研学基地尽快认证资质并授牌，夯实研学旅行发展基础。
二是高水平开发产品。文化旅游等部门要深入挖掘和整理我市特色资源，继续做大做强做红色文化研学游、生态自然研学游、人文探秘研学游、非遗研学游及乡村体验研学游等核心产品。将益阳本土剪纸、益阳瓷、桃花江织绣竹艺、南洞庭木雕、梅山冰碛岩石雕技艺等与已建成的旅游景点有机融合起来，形成类型多样、错位发展的研学旅行产品体系。
三是高规格引智培智。依托本土高校和专家学者等优质资源，组建研学旅行专家团队，推动研学旅行市场研究及课程开发。加快专业人才队伍培养，加强研学旅行文化使者及志愿者招募工作，将本土非遗传承人等人才充实到研学旅行导师队伍中来。
四是高平台创建品牌。加强新闻媒体合作，采取形式多样的宣传推介活动，在全省打响“益阳研学”品牌。将全市研学旅行产品整合打包，设计不同类型需求的研学旅行精品项目，鼓励支持我市研学机构向省内外城市拓展。积极申报“湖南省研学旅行示范基地”“全国研学旅行示范基地”，真正使我市成为全省研学旅行中心。